Η παράμετρος του ορίου στην αρχιτεκτονική προσχολικής ηλικίας

Φοιτήτρια : Ελένη Φλουρή
Επιβλέπων καθηγητής : Χάρης Χριστοδούλου
Πανεπιστήμιο FREDERICK, Κύπρος
Ημερομηνία παρουσίασης : Ιανουάριος 2013

Η παρούσα εργασία αφορά την μελέτη της αρχιτεκτονικής παραμέτρου του ορίου σε συνάρτηση με τον ρόλο που διαδραματίζει στην αρχιτεκτονική της προσχολικής ηλικίας και κατ' επέκταση στη διαμόρφωση των εκπαιδευτικών πρακτικών που δύναται να λαμβάνουν χώρα σε αυτούς. Το θέμα προσεγγίζεται μέσα από την αναγνώριση της σημασίας του χώρου ως πεδίο εκπαίδευσης και πηγή ερεθισμάτων ως προς την ανάπτυξη και διαμόρφωση ταυτότητας του υποκειμένου, σε γνωστικό, συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο. Στη συνέχεια, αναλύονται σημαντικά ορόσημα στην εξέλιξη των εκπαιδευτικών θεωριών, υπό το πρίσμα της διαμόρφωσης των κοινωνικών και χωρικών ορίων που τις χαρακτηρίζουν, καταλήγοντας στην αποκλειστική αναζήτηση και ανάλυση της θεματικής του ορίου, ως προς τέσσερις διακριτούς τομείς. Στην μικροκλίμακα, εξετάζεται το θέμα του προσωπικού χώρου, σε μεγαλύτερη κλίμακα μελετούνται τα όρια μεταξύ των επιμέρους χώρων του προσχολικού κτηρίου, αλλά και τα όρια του εσωτερικού με τον υπαίθριο χώρο και τέλος, στην μακροκλίμακα, αναζητούνται οι παράμετροι του ορίου ανάμεσα στον προσχολικό χώρο και το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον του. Η εργασία καταλήγει με την εξαγωγή συμπερασμάτων, τα οποία ανάγονται στο ότι είναι απαραίτητος ο επαναπροσδιορισμός και η ρευστοποίηση των σκληρών και περιοριστικών ορίων, κάθε μορφής, με στόχο τον εκσυγχρονισμό των εκπαιδευτικών χώρων.

Δείτε την εργασία σε pdf (211 σελ.) ΕΔΩ ή στο ακόλουθο flipbook

Α μέρος

Β μέρος

Διπλωματικές & Ερευνητικές Εργασίες - Το greekarchitects.gr, προτείνει μια  θεματική ενότητα, στην οποία παρουσιάζονται πτυχιακές ή ερευνητικές εργασίες φοιτητών από σχολές πολυτεχνείων της Ελλάδας και του εξωτερικού. Οι ενδιαφερόμενοι /νες μπορούν να μας στείλουν την διπλωματική τους εργασία.